22 октября 2020 года в ИМЦ прошла консультация для молодых педагогов, участвующих в районном конкурсе педагогических достижений в номинации «Педагогические надежды». Шуплик Роман Сергеевич, учитель географии школы № 291, победитель конкурсов педагогических достижений районного, городского и всероссийского уровней, рассказал молодым педагогам о том, как надо готовить конкурсный урок, предупредил о …
16 ноября 2020 года на базе ГБУ ИМЦ Красносельского района состоялось очередное занятие с молодыми учителями района. Занятие вела Виноградова А.П., кандидат педагогических наук, методист ИМЦ Красносельского района. Тема занятия «Оценка и рефлексия». В начале занятия учителям было предложено записать пять слов, с которыми у них ассоциирует слово «рефлексия». Далее …
ГБУ ИМЦ Красносельского района совместно с образовательными учреждениями продолжает реализацию образовательного проекта «Телешкола». Одна из задач проекта-подготовить видеоуроки, которые помогут учителям организовать учебный процесс продуктивно и интересно. Также воспользоваться материалами видеоуроков могут учащиеся школ и их родители. Уроки, представленные в Телешколе, созданы силами методистов и учителей Красносельского района. Каждый урок …
9 ноября 2020 года на базе ГБУ ИМЦ Красносельского района состоялось очередное занятие с молодыми специалистами. Было проведено практическое занятие, в ходе которого молодые педагоги проанализировали готовые технологические карты уроков, определили, насколько представленные уроки соответствуют требованиям, предъявляемым к содержанию и организации современного урока. Также участники занятия познакомились с методикой организации …
03 ноября 2020 года на базе Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения лицей №179 Калининского района Санкт-Петербурга состоялась IV Региональная научно-практическая конференция (в онлайн формате)«Учитель здоровья: современный взгляд на культуру здоровья в системе образования». Конференция проводилась при поддержке Экспертного совета по вопросам здоровья и физического воспитания обучающихся при Комитете Государственной думы Российской …
Проект «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» направлен на создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней. В этом направлении успешно работает инновационная команда лицея № 590, который является Федеральной инновационной площадкой по теме «Цифровое самоопределение как путь развития индивидуальности субъектов образовательного процесса». …
26 октября 2020 года на базе ГБУ ИМЦ Красносельского района состоялось очередное занятие с молодыми педагогами района в рамках дополнительной образовательной программы «Введение в профессию». Тема встречи «Цели и активное целеполагание». Методист ИМЦ Антонина Петровна Виноградова, кандидат педагогических наук, познакомила участников встречи с методами и приемами конструирования современного урока на …
Информационно-методический центр Красносельского района продолжает обучение педагогических и руководящих работников на курсах повышения квалификации в рамках реализации государственного задания. Обучение по программам «Профессиональная компетентность учителя русского языка и литературы» и «Технологии подготовки учащихся 9-х классов к государственной итоговой аттестации» прежде всего направлено на развитие предметных и методических компетенций педагогических работников. …
19 октября 2020 года на базе ГБУ ИМЦ Красносельского района начали работу курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Управление качеством образования в современном образовательном учреждении» для руководящих и педагогических работников. Преподавателем курсов является Василий Петрович Панасюк, доктор педагогических наук, профессор, заведующий Центром мониторинга, аналитики и баз данных Санкт-Петербургской академии …
19 октября 2020 года состоялось очередное занятие с молодыми педагогами района в рамках дополнительной образовательной программы «Введение в профессию». Участники встречи обсудили преимущества и недостатки применения цифровых инструментов и технологий для решения педагогических задач и собственного профессионального развития. Был сформулирован вывод о том, что современному педагогу необходимо оптимально использовать ресурсы …
