Куратор – Шарафуллина Жанна Валерьевна, заместитель директора ИМЦ по организационно-методической работе
Обучение детей-инвалидов и детей с ОВЗ организовано в 2 отдельных общеобразовательных организациях – школа № 7 и школа № 131 (в них обучаются дети с задержкой психического развития, интеллектуальными нарушениями) и в отдельных классах для обучающихся с ТНР, ЗПР, РАС и классах для детей с функциональными нарушениями зрения на базе 13 образовательных организаций района (на 01.09.2020).
| № ОУ | нарушения | |||||||
| слуха | зрения | речи | НОДА | ЗПР | РАС | СД | УО | |
| 7 | + | + | ||||||
| 131 | + | + | ||||||
| 208 | + | |||||||
| 217 | + | |||||||
| 219 | + | |||||||
| 276 | + | |||||||
| 285 | + | |||||||
| 290 | + | |||||||
| 291 | + | |||||||
| 380 | + | |||||||
| 382 | + | |||||||
| 383 | + | |||||||
| 385 | + | |||||||
| 390 | + | |||||||
| 568 | + | |||||||
ДОКУМЕНТЫ
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ
Комитет по образованию. Обучение детей с ОВЗ http://k-obr.spb.ru/napravleniya-deyatelnosti/obuchenie-detej-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya/
Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра МГППУ https://autism-frc.ru/
Информационно-методическое обеспечение обучения детей с ОВЗ https://sites.google.com/site/kafedrakorrekcionnojpedagogiki/
Информация о деятельности Центральной психолого-медико-педагогической комиссии http://www.gmpmpk.ru/cpmpk
Внедрение современных моделей реализации школьного технологического образования: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 616 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга «Центр абилитации с индивидуальными формами обучения «Динамика» https://sites.google.com/dinamika616.ru/konkurs2019-01-09/
Проектирование индивидуальных образовательных траекторий на уровне общего образования для обучающихся с расстройством аутистического спектра в условиях инклюзивной школы http://www.school-81.ru/index.php?page=oer
Технологические решения в развитии системы психолого-педагогического сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра в условиях вариативности форм организации образовательного процесса http://autismspb.ru/index/resursnyj_centr_obshhego_obrazovanija/0-228
Комплексное сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра в инклюзивной школе http://www.232spb.ru/resursnyj_centr_obshego_obrazovaniya/
Развитие системы комплексного сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра http://school46-center-rim.narod.ru/innovac.deait.html
25 января состоялось открытое внеклассное занятие по теме «Мы помним подвиг твой, Ленинград». Занятие провел воспитатель ГПД ГБОУ школа № 380 Кулакова Ирина Петровна. Спасибо представителям школы № 380 за возможность побывать на открытом занятии в удобное для себя время. Данный формат проведения открытых мероприятий — очень хороший вариант для …
С 1 декабря по 16 декабря 2021 года на базе восьми образовательных учреждений состоялась районная олимпиада школьников с ограниченными возможностями здоровья. В олимпиаде приняли участие учащиеся 4-9 классов ГБОУ школы № 7, ГБОУ школы № 131, ГБОУ СОШ № 217, ГБОУ СОШ № 291, ГБОУ школа № 380, ГБОУ СОШ № 382, ГБОУ СОШ № 383, ГБОУ школа …
16 декабря 2021 года состоялся районный семинар «Организация школьного образования по модели «ресурсный класс»: прямая и обратная инклюзия», подготовленный коллективом ГБОУ СОШ № 385 Красносельского района. Участниками стали 35 участников из 10 образовательных учреждений района. Семинар открыла Коробкина Юлия Леонидовна, методист ГБУ ИМЦ Красносельского района. В рамках пленарного заседания выступили …
Мы продолжаем серию мастер-классов «Создаем внеурочное занятие» для учителей основной школы с целью обмена опытом. Данный мастер-класс может быть интересен педагогам основной школы, классным руководителям, всем, работающим с учащимися с ОВЗ. Мы вместе с вами постараемся ответить на вопрос: «Как сделать так, чтобы внеурочное занятие стало увлекательным, деятельностным, современным, а школьная, городская, …
Главная олимпиада для школьников с ОВЗ – V районная олимпиада «Знайка». Приглашаем принять участие в предметной олимпиаде для обучающихся 4-9 классов, которая пройдет c 1 декабря 2021 по 16 декабря 2021 на базе каждого ОУ, где реализуются адаптированные общеобразовательные программы.
В рамках организационно-методического сопровождения учителей-предметников проведен урок по технологии в 8 классе по теме «Количество видов на чертеже. Чертеж детали. Работа в программе Autodesk Inventor. Расположение видов на чертеже» учителем ГБОУ школа 3 380 Туровой Мариной Геннадьевной. Спасибо представителям школы № 380 за возможность побывать на открытом уроке в удобное для …
В рамках организационно-методического сопровождения учителей начальных классов и учителей-предметников проведен урок по окружающему миру во 2 классе по теме «Невидимые нити. Экология» учителем ГБОУ школа №380 Кораблевой Натальей Александровной. Спасибо представителям школы № 380 за возможность побывать на открытом уроке в удобное для себя время.
Подведены итоги ежегодного городского конкурса для учителей начальных классов «Новое качество урока. Работаем по ФГОС». В этом году в данном конкурсе приняло участие более 150 человек из различных образовательных организаций города, из них 11 учителей начальных классов Красносельского района из ОУ № 7, 203, 271, 369, 382, 390, 398, 548. …
ИМЦ Красносельского района и ГБОУ школа № 7 объявляет о районной детской акции «Знайке — 5», посвященной юбилею Олимпиады!.. Участвовать в акции могут все школьники Красносельского района! Придумайте девиз (слоган) Олимпиады, стихотворение или нарисуйте эскиз юбилейной грамоты (диплома) и пришлите работу до 25.11.2021 по адресу: ukorobkina@imc.edu.ru Акция не является конкурсом …
28 октября прошел семинар по теме «Формирование навыков коммуникативной компетенции у младших школьников с задержкой психического развития», подготовленный коллективом ГБОУ школы № 131. Участниками семинара стали 33 человека из ОУ № 131, 203, 290, 291, 380, 382, 383, 390, 547 и 568. Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования ориентированы на …
