24.10.2024 в рамках реализации дорожной карты Программы воспитания «От Поколения к Поколению» Красносельского района Санкт-Петербурга в 2024-2025 гг. на базе ГБОУ Ш-И № 289 состоялся традиционный семинар «Механизмы формирования у детей и подростков целевых ориентиров в рамках экологического воспитания в ОУ».
В семинаре приняли участие заинтересованные данной темой руководители и заместители руководителей по воспитательной работе, учителя биологии и педагогические работники из различных ОУ Красносельского района: № 208, 247, 262, 270, 289, 390, 395, 414 и 505, а также главный специалист системы развития ООПТ «Дудергофские высоты» Нино Юрьевна Нацваладзе.
Во время семинара участники познакомились с ролью особо охраняемой природной территории (ООПТ) в сохранении биоразнообразия уникальной экосистемы Санкт-Петербурга и Ленинградской области, в частности, с ООПТ «Дудергофские высоты», с системой работы по экологическому воспитанию в ГБОУ Ш-И № 289, а также обсудили план районных мероприятий по экологическому воспитанию школьников в рамках районной Программы воспитания «От Поколения к Поколению» на 2024-2025 учебный год.
Центральной частью данного семинара стала экскурсия по ООПТ «Дудергофские высоты». Нагорный парк встретил участников мероприятия гостеприимно, несмотря на позднюю осень. Листва в этом году облетела быстро, и золото лежало только под ногами. Но это не помешало педагогам насладиться прозрачным воздухом, относительно тёплой погодой предзимья и великолепными видами, открывающимися с Дудергофскх высот – каждый знает, как здесь завораживающе красиво в любое время года!
Прогулка во время семинара по Нагорному парку носила не только эстетический, но и просветительский характер: экскурсовод Нино Юрьевна Нацваладзе познакомила участников с данной охраняемой территорией как с одним из воспитательных (с точки зрения экологии) ресурсов в Красносельском районе.
Организаторы семинара благодарят всех участников за заинтересованность, доброжелательность и желание привить своим ученикам уважение и любовь к природе и своему родному краю, с чего и зарождается у ребёнка чувство патриотизма.
