14 декабря 2020 года в Информационно-методическом центре прошло третье «Творческая импровизация» и четвёртое «Круглый стол» конкурсные испытания для участников районного конкурса «Учитель здоровья».
Цель этих испытаний: оценить способность конкурсанта публично демонстрировать позицию лидера педагогической общественности в области здоровьесозидающей деятельности.
Для творческой импровизации педагогам была дана одна тема: «Скажем «Нет!» табаку, курительным смесям и бездымному (жевательному) табаку (снюсы)». Вот как назвали свои творческие импровизации педагоги:
Номинация «Воспитатель ДОУ»
1. «Сохраним здоровое будущее уже сегодня», Бондарева Росанна Альгирдо, ДОУ № 85;
2. «Происшествие в лесу», Гребенева Виктория Анатольевна, ДОУ № 68;
3. «Искусство против табака», Мордвинова Мария Павловна, ДОУ № 93;
4. «Теремок», Степанишина Ирина Павловна, ДОУ № 80.
Номинация «Учитель»
1. «Табак причина рака, инсульта и инфаркта», Бычкова Екатерина Станиславовна, ГБОУ Лицей № 369;
2. «Зависимость или свобода от курения? Что поможет сделать выбор», Лукина Марина Владимировна, ГБОУ СОШ № 291;
3. «Хочешь долго жить — скажи курению: «Нет», Первушкина Ирина Михайловна, ГБОУ Лицей № 395;
4. «Очень правдивая сказка» Царева Ксения Мансуровна, ГБОУ СОШ № 380;
5. «Движение — это жизнь. Лучше 1000 км во парку, чем 1000 выкуренных сигарет», Шаева Зарема Османовна, ГБОУ школа № 219.
Номинация «Инстурктор физического воспитания»
1. «Тем, кто со спортом дружен, Табак и дым совсем не нужен!», Виноградская Яна Андреевна, ДОУ № 73;
2. «Смело! Дружно! С оптимизмом! За здоровый образ жизни!», Виноградская Юлия Владимировна, ДОУ № 16;
3. «Активно двигаясь, живи», Войнова Виктория Сергеевна, ДОУ № 38;
4. «Активное движение», Мишуринская Галина Викторовна, ДОУ № 92.
Номинация «Специалист сопровождения»
1. «Умные советы», Герасимчук Елена Геннадьевна, ГБОУ школа №219;
2. «Вдыхайте счастье – выдыхайте добро!», Поспелова Татьяна Александровна, ДОУ № 73;
3. «НЕТ табаку!», Филинова Юлия Николаевна, ДОУ № 31;
4. «Решаем вопросы», Шаденкова Ольга Викторовна, ДОУ № 68.
На Круглом столе были предложены для обсуждения вопросы:
1. Дистанционное обучение и здоровье ребенка – можно ли совместить эти понятия?
2. Где же оно здоровье? Как проводить работу по здоровье сбережению во время дистанционного обучения?
3. «Посеешь привычку – пожнешь характер, посеешь характер – пожнешь судьбу»
4. Народная культура и традиции, национальная этика здоровья – какие способы поддержания и сохранения здоровья Вы используете на своих уроках?
5. Каким будет учитель здоровья через 30 лет?
6. Как донести до родителей через детей, важность требований от ковида?
7. Где эта тонкая грань, между здоровьем и физической нагрузкой? Как провести занятие, так, чтобы оно было полезным?
8. Какое педагогическая технология на Ваш взгляд позволяет умело интегрировать тему занятия с темой здоровья?
9. Предложите проблемный мотивационный вопрос для проведения занятия (урока, дискуссии, игры, круглого стола) по формированию здорового образа жизни
10. Какую образовательную технологию в вашем исполнении можно обоснованно назвать здоровьесозидающей…. докажите?
Каждая номинация отвечала на три вопроса. Получился интересный разговор.
Поздравляем коллег с успешным окончанием конкурса!
Встретимся на награждении.
