Окислительно-восстановительные реакции
Тема «Окислительно-восстановительные реакции», Карпуничева Ольга Николаевна, учитель ГБОУ СОШ №291
Возраст: 8 класс
«Повесть о Петре и Февронии муромских». Символика образов и сюжет жития-притчи
«»Повесть о Петре и Февронии муромских». Символика образов и сюжет жития-притчи», методист ИМЦ Седова Светлана Алексеевна
Д.И. Фонвизин.»Недоросль»: социальная и нравственная проблематика комедии
«Д.И. Фонвизин.»Недоросль»: социальная и нравственная проблематика комедии», учитель ГБОУ школы № 380 Чикирева Валерия Игоревна
Употребление обособленных определений в речи
Русский язык, 8 класс. Тема «Употребление обособленных определений в речи». Вихрова Татьяна Анатольевна, учитель ГБОУ №509
Электролитическая диссоциация. Степень электролитической диссоциации
Химия 8 класс. Тема «Электролитическая диссоциация. Степень электролитической диссоциации» Антипова Т.Е., учитель химии ГБОУ СОШ №547
Обобщение химических свойств оксидов, гидроксидов, солей
Химия 8 класс. Тема «Обобщение химических свойств оксидов, гидроксидов, солей» Антипова Т.Е., учитель химии ГБОУ СОШ №547
Present Perfect
Английский язык, 8 класс, тема «Present Perfect», Филиппова Я.Ф., учитель ГБОУ СОШ № 217
1 и 2 тип условных предложений
Английский язык, 8 класс, тема «1 и 2 тип условных предложений», Касимова Л.С., учитель ГБОУ СОШ № 380
Эпоха дворцовых переворотов 1725-1762гг
История России, 8 класс. 2 часть Тема урока «Эпоха дворцовых переворотов 1725-1762гг», Победимов Андрей Вадимович, учитель истории и обществознания ГБОУ СОШ № 390
Эпоха дворцовых переворотов 1725-1762гг
История России, 8 класс. 1 часть Тема урока «Эпоха дворцовых переворотов 1725-1762гг», Победимов Андрей Вадимович, учитель истории и обществознания ГБОУ СОШ № 390