27 января 2017 года состоялось открытое заседание Экспертного совета, на котором обсуждены следующие вопросы: Итоги промежуточной экспертизы деятельности инновационных площадок за 2016 год. Понимающая экспертиза инновационных замыслов инновационных площадок, приступивших к работе с 01.01.2017 (выступление представителей инновационных команд ГБОУ СОШ № 200, ГБОУ СОШ № 548, ГБУ ДО ДДТ). Согласование процедур …
26 января 2017 года состоялось инструктивно-методическое совещание заместителей руководителей образовательных организаций по теме «ФГОС НОО ОВЗ: шаги внедрения…». Гостем совещания стала Глазкова Наталья Николаевна, к.п.н., заместитель директора Института дефектологического образования и реабилитации ФГБОУ ВО РГПУ им. А.И. Герцена.
26 декабря 2016 года завершилась промежуточная экспертиза инновационной деятельности образовательных организаций, имеющих статус инновационной площадки Санкт-Петербурга. Экспертиза проводилась в два этапа: изучение экспертами аналитической справки и проведение программируемой консультации для инновационных команд. Всего экспертами изучено шесть аналитических справок, сформулировано более 30 рекомендаций по корректировке отчётного документа. Проведены встречи с восемью …
Внимание! Стартует районный конкурс инновационных продуктов! Утверждено Положение о районном конкурсе инновационных продуктов (Приказ ИМЦ от 02.12.2016 № 272), которое определяет принципы, цели, задачи и порядок проведения конкурса, процедуру организации и проведения профессиональной экспертизы конкурсных материалов. Обращаем внимание, что принять участие в конкурсе инновационных продуктов могут все образовательные организации района. …
2 декабря 2016 года в ИМЦ состоялось заседание экспертного совета, на котором обсуждены особенности проведения промежуточной экспертизы инновационной деятельности образовательных организаций, имеющих статус инновационных площадок Санкт-Петербурга, согласованы алгоритм и график проведения экспертизы. Члены экспертного совета познакомились с результатами участия образовательных организаций Красносельского района в городском конкурсе инновационных продуктов (материалы конкурса …
16 ноября состоялся очный тур городского конкурса инновационных продуктов, на котором участники представили видеоролики об инновационных продуктах и ответили на вопросы жюри конкурса. Очень интересное мнение высказано общественными экспертами Общественного совета руководителей образовательных организаций «Новое электронное пространство в школе», которые оценивали каждый продукт с двух точек зрения: инновационность (актуальность для …
31 октября подведены итоги промежуточной экспертизы материалов городского конкурса инновационных продуктов. Три образовательных организации Красносельского района вышли на очный тур конкурса: в номинация «Образовательная деятельность» — школа № 385, представляющая интерактивный образовательный ресурс «Mini Smart»; в номинации «Управление образовательной организацией» — школа № 548, представляющая навигатор по мобильному обучению «Школьная мобилизация», и гимназия …
С 28 сентября по 27 октября 2016 года проведено анкетирование педагогов по теме «Роль методической службы в мотивации педагогов к совершенствованию качества профессиональной деятельности». Предлагаем познакомиться с его результатами.
27 октября 2016 года в ИМЦ состоялось заседание экспертного совета (план), на котором обсуждался план работы экспертного совета на 2016-2017 учебный год и механизмы реализации Программы развития образовательной системы Красносельского района Санкт-Петербурга на 2016-2020 годы. По результатам заседания скорректирован план работы совета и определены подходы к формированию инновационных команд по реализации …
23 сентября 2016 года в Комитете по образованию состоялось заседание Совета по образовательной политике, на котором представляли результаты инновационной деятельности образовательные организации Красносельского района, имеющие статус педагогической лаборатории. Промежуточные результаты деятельности представила сетевая педагогическая лаборатория в составе ГБДОУ №№ 18, 60, 73 по теме «Разработка системы дифференцированного контроля физической подготовленности дошкольников, …
