С 1 декабря по 15 декабря 2020 года на базе восьми образовательных учреждений состоялась районная олимпиада школьников с ограниченными возможностями здоровья. В олимпиаде приняли участие учащиеся 4-9 классов ГБОУ школы № 7, ГБОУ школы № 131, ГБОУ СОШ № 217, ГБОУ СОШ № 276, ГБОУ СОШ № 291, ГБОУ СОШ № 380, ГБОУ СОШ № 382, ГБОУ СОШ …
18 декабря 2020 года состоялась онлайн-церемония вручения сертификатов участницам конкурса педагогических достижений в номинации «Воспитатель года». В этот же день прошел заключительный тур «Мастер-класс». Тур проходил на площадке Zoom. Более 60 педагогов смотрели онлайн-трансляцию заключительного этапа конкурса. Финалисты конкурса «Воспитатель года» провели с фокус – группами разнообразные по тематике мастер-классы. Особенностью …
16 декабря 2020 года состоялся районный семинар «Образовательная мотивация: школа, в которой интересно», который проводился инновационной командой школы № 200 в рамках деятельности региональной инновационной площадки по теме «Новые практики воспитания, обеспечивающие повышение образовательной мотивации обучающихся основной и средней школы» (Программа). Открыла работу семинара О.Б. Модулина, заместитель директора Информационно-методического центра, обозначив проблемный вопрос …
17 декабря 2020 года в Санкт-Петербургском кампусе Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» состоялся круглый стол по теме «Проблемы профессионального развития педагогов в 2001-2030 гг». Круглый стол организован в рамках подготовки к VII Педагогическому конгрессу. Ключевые фигуры в работе круглого стола: команды от Красносельского и Петроградского районов. Оппоненты – команды ИМЦ …
15 декабря 2020 года в рамках «Школы профессионального мастерства» проведен районный мастер-класс «Технология «лэпбук» и её практическое применение в педагогической деятельности». Участниками стали заместители директоров по учебной работе и учителя начальных классов. Дистанционно посмотрели мастер-класс 42 человека из ОУ №7, 131, 200, 219, 252, 270, 271, 276, 285, 290, 293, …
17 декабря 2020 года на базе ГБОУ лицея №369 состоялось второе занятие постоянно действующего семинара «Школа профессионального мастерства» для заместителей руководителей по учебной работе, стаж работы которых составляет до 5 лет. На семинаре свой опыт работы организации образовательного процесса представили Тхостов Константин Эдуардович, директор лицея №369, и Данилюк Елена Сергеевна, заместитель …
17 декабря 2020 года в рамках сотрудничества ГБУ ИМЦ Красносельского района Санкт-Петербурга с цифровым образовательным ресурсом «ЯКласс» (Москва, ИЦ «Сколково») состоялся вебинар «ВПР 2020: как преодолеть учебные дефициты учащихся с помощью ЯКласс». Тема вебинара может быть интересна не только учителям русского языка, участвовавшим в районном проекте по подготовке обучающихся к ВПР по …
В районном этапе приняли участие 235 учащихся 7–11 классов. Конкурсантам были предложены трудные и интересные задания. Первое задание было ориентировано на проверку читательского и культурного кругозора. Второе выявляло аналитические способности школьников, их теоретико-литературные знания, филологическую культуру. Последнее задание позволяло конкурсантам проявить свои творческие способности. Многие участники олимпиады хорошо справились с …
15 декабря 2020 года по инициативе Информационно-методического центра состоялся первый online-workshop для педагогов. Online-workshop (мастерская) – это краткосрочное мероприятие, которое направлено на освоение конкретного педагогического приёма. Воркшоп – педагогическая мастерская, в ходе работы которой специалист-профессионал демонстрирует суть какого-либо процесса и объясняет нюансы работы. Для педагогов Красносельского и Петроградского районов Санкт-Петербурга …
15 декабря в Информационно-методическом центре прошло второе конкурсное испытание «Подготовка воспитательного мероприятия», в номинации «Организатор воспитательной работы» районного конкурса педагогических достижений Красносельского района Санкт-Петербурга. Цель конкурсного испытания – оценить уровень профессионального мастерства конкурсанта. В своем выступлении конкурсанты должны были отразить актуальность и практическую значимость содержательной части обучающего мероприятия, ее новизну, …
