В 2019-2020 учебном году Информационно-методический центр реализует дополнительные программы повышения квалификации на платной основе.
Ответственный за организацию обучения:
- Методист ИМЦ
Братковская Елена Васильевна,
тел. (812) 730-01-11, 414 каб.
e-mail: bratkovskaya@imc.edu.ru
Образовательные программы реализуются на базе ИМЦ преподавателями ИМЦ и ведущих вузов Санкт-Петербурга.
При успешном завершении обучения выдаётся удостоверение.
I. Персонифицированная модель повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга 2018 г.
- Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 11.10.2018 №2951-р«О реализации распоряжения Комитета по образованию от 29.01.2014 №189-р в 2019 году»
- Распоряжение Комитета по образованию № 3471-р от 07.12.2018 «Об утверждении реестра заказа Комитета по образованию на программы повышения квалификации руководящих и педагогических работников государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга, на 2018 год»
- Договор ПМ
Программы повышения квалификации на базе ИМЦ в 2019-2020 г
Информационно-компьютерные технологии:
| Использование интерактивной доски при организации информационной образовательной среды. | 36 |
| Инфографика как способ подачи информации: возможности использования на уроке | 36 |
| Основы обработки аудио- и видеоинформации для использования в проектной и внеурочной деятельности педагога | 36 |
| Использование интерактивной доски при организации информационной образовательной среды. | 24 |
| Использование современных информационно-компьютерных технологий при организации информационной образовательной среды в связи с введением ФГОС | 36 |
| Основы подготовки презентаций в Microsoft Power Point | 36 |
| Основы подготовки презентаций в Microsoft Power Point | 24 |
| Основы работы в электронных таблицах | 36 |
| Планирование занятия в ДОУ с использованием Microsoft PowerPoint | 36 |
| Применение ИКТ для разработки дидактических материалов | 36 |
| Применение ИКТ для разработки дидактических материалов | 24 |
| Современные образовательные дистанционные и интерактивные технологии в контексте ФГОС | 36 |
| Современный урок с использованием Microsoft PowerPoint | 36 |
| Создание презентации средствами Prezi.com | 36 |
| Технология создания ЭОР для работы с интерактивной доской ActivBoard для реализации ФГОС | 36 |
| Урок в формате ФГОС. Использование мобильных и QR технологий в обучении иностранным языкам. | 24 |
| Формирование урока в начальной школе и занятия в ГПД с использованием интерактивной доски | 18 |
| Эффективная работа в интернете. сервисы ВЕБ 2.0 в образовательном процессе | 36 |
| Эффективная работа с программой Microsoft Word 2007/2003 | 36 |
| Эффективная работа с программой Microsoft Word 2007/2003 | 24 |
Для сотрудников дошкольных образовательных учреждений:
| Дети с ОВЗ: традиции и инновации взаимодействия участников образовательных отношений в контексте профессиональных стандартов | 72 |
| Особенности организации деятельности педагога в контексте образовательного и профессиональных стандартов. | 24 |
| Особенности реализации образовательной области Речевое развитие с учетом особых образовательных потребностей детей 3 — 7 (8) лет. | 24 |
| Проектирование системы взаимодействия субъектов образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении на этапе введения ФГОС ДО | 24 |
| Ребенок с особыми образовательными потребностями в современном образовательном учреждении | 24 |
| Стандарт педагога в контексте ФГОС ДО | 24 |
Для сотрудников образовательных учреждений:
| Достижение планируемых результатов средствами системы УМК Начальная школа 21 века | 36 |
| Управление развитием образовательных систем | 36 |
II. Открыта запись на программы повышения квалификации в 2019-2020 учебном году